La Administración Pública y la IA en la educación, la privacidad y la ciberseguridad de los menores: CCII, UNICEF y la APD

UNICEF y CCII han realizado el informe más importante a nivel europeo planteado hasta la fecha sobre el impacto que están teniendo las nuevas tecnologías a nivel educativo y de privacidad en menores en España. Se están desarrollando distintos proyectos de innovación destinados a este ámbito y se está trabajando desde la administración pública en numerosas iniciativas para prevenir posibles riesgos vinculados a la democratización de la IA. La mesa pretende compartir dichas iniciativas con la audiencia haciendo hincapié en las tecnologías de última generación utilizadas para ello.